各学院，各部门：
根据《浙江省教育厅办公室关于开展高校课程思政教学项目建设工作的通知》（浙教办函〔2022〕164号）要求，现就我院省级课程思政教学建设项目推荐工作事项通知如下：
一、课程思政教学建设项目申报类别及数量
2022年度省级课程思政教学项目（第二批）申报推荐名额分别为：
1．示范课程限申报3门；
2．教学研究项目限推荐2项；
3．示范基层教学组织限推荐1个；
二、申报范围及要求
省级课程思政教学项目中示范课程、教学研究项目、示范基层教学组织为备案类。获院级课程思政立项建设项目优先推荐。
项目采取“先立项建设，后评估认定”方式，建设期一般为2年（其中示范课程验收时须至少经过2个学期的课程教学实践），建设期满，经评估合格予以认定，并授予相应称号，不合格的予以淘汰。
（一）示范课程
1.示范课结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深度挖掘课程的育人元素，优化课程教学目标定位，确定课程思政融入课程教学的切入点，科学设计课程思政的具体实施路径，注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。
2.示范课程主要为非思政类课程，包括公共基础课、专业教育课程和实践类课程。立项课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过2个学期或2个教学周期的建设和完善。优先推荐已积极开展课程思政教育教学改革并已取得阶段性建设成效的课程。课程负责人须为我院正式聘用的教师，每人每年限申报1门示范课程；课程团队主要成员最多参与申报2门示范课程。
（二）教学研究项目
1.教学研究项目结合人才培养实际，落实思想政治工作贯穿教育教学全过程的要求，强化知识传授、能力培养、价值引领有机融合，围绕改进课程思政教育教学体制机制建设、创新课程思政方法和举措、提升专业课程和思政课程协同效应、促进课程思政教育教学管理和方法改革、提高教师课程思政教学能力、健全课程思政教学评价机制等方面开展改革研究。
2.项目主持人须名实相符、确实承担主体任务。项目主持人仅限1人，须承担主体研究任务；参与人参与申报本次课程思政教学研究项目不超过2项。凡有省级及以上教学改革项目未通过结题验收的主持人不得申报。
3.省级课程思政教学研究项目列入高校“十四五”省级教学改革研究项目计划。
（三）示范基层教学组织。
1.示范基层教学组织要以专业或课程（群）为依托，结合浙江地域文化、学校办学特色和专业目标要求，梳理挖掘本学科、专业及课程所蕴含的育人元素和所承载的育人功能，凝练形成具有本专业特色的课程思政教育核心内容，并纳入人才培养方案，在相关专业课程教学时以多种教学手段和表现形式较好实施，强化示范核心课程群建设，加强团队建设，积极开展教学案例库建设，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。
2.基层教学组织负责人应具有良好师德水准、较高教学水平、较深学术造诣和丰富的教学经验，长期致力于本组织的课程建设，具有较好的组织管理和协调能力。基层教学组织梯队结构、年龄结构、职称和知识结构合理，具有良好的合作精神，积极开展课程思政教育教学改革并取得阶段性建设成效。
3.具有跨校开展线上或线下教学教研相关活动、共享课程思政教学改革相关成果的基层教学组织优先推荐。
三、申报时间和方式
1.6月28日前，各学院（部门）将课程思政示范课程申报书、课程思政教学研究项目申报书、课程思政示范基层教学组织申报书（见附件1-3）、课程思政教学建设项目推荐汇总表（附件4）发送至学院教务部徐燕邮箱9262263@qq.com。
2.学院将组织专家进行评选。2022 年7月18日至22日，获推荐项目负责人登录工作网进行网上申报，“www.zjooc.net”进行网上申报，账号密码另行发送。
3.各学院（部门）对各项申报材料严格把关，特别要对申报课程的内容进行全面核查。
4.特别提醒：请各位老师严格按照申报书限制内容字数进行填写，网上填报时可减少更改。
附件3.浙江省高等学校课程思政示范基层教学组织申报书.docx
附件4.浙江师范大学行知学院2022年省级思政教学建设项目推荐汇总表.xlsx
行知学院教务部
2022年6月17日