各学院，各部门：
为贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，进一步加强基层教学组织建设，全面提高教师教书育人能力，根据《浙江师范大学行知学院关于公布首批虚拟教研室建设试点的通知》等文件要求，学院于近期开展了虚拟教研室建设试点项目的中期检查工作，现将结果进行公布。
| 浙江师范大学行知学院首批虚拟教研室建设试点项目中期检查结果 | ||||
| 序号 | 虚拟教研室名称 | 建设单位 | 带头人 | 中期检查结果 |
| 1 | 经纬网络思政工作室 | 法学院 | 庄经纬 | 中检合格 |
| 2 | 融媒体人才培养虚拟教研共同体 | 文学院 | 虞建光 | 中检合格 |
| 3 | 文旅融合文创课程虚拟教研室 | 设计艺术学院 | 袁喆 | 中检合格 |
| 4 | 金华火腿腌制技艺虚拟教研室 | 理学院 | 李双喜 | 中检合格 |
根据《浙江师范大学行知学院关于开展虚拟教研室建设工作的通知》的文件精神，学院虚拟教研室建设要求与内容如下：
1.创新教研形态。充分运用信息技术，探索突破时空限制、高效便捷、形式多样、“线上+线下”结合的教师教研模式，形成基层教学组织建设管理的新思路、新方法、新范式，充分调动教师的教学活力，厚植教师教学成长沃土。
2.加强教学研究。依托虚拟教研室，推动教师加强对专业建设、课程实施、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面的研究探索，提升教学研究的意识，凝练和推广研究成果。
3.共建优质资源。虚拟教研室成员在充分研究交流的基础上，协同共建人才培养方案、教学大纲、知识图谱、教学视频、电子课件、习题试题、教学案例、实验项目、实训项目、数据集等教学资源，形成优质共享的教学资源库。
4.开展教师培训。组织开展常态化教师培训，发挥国家级教学团队、教学名师、一流课程的示范引领作用，推广成熟有效的人才培养模式、课程实施方案，促进一线教师教学发展。
请各项目团队对照上述要求进行进一步的自查，充实项目建设资源，相应的项目成果应在项目建设期内取得。各项目团队应努力开展各类跨校、跨区域的教研活动，与兄弟院校形成良好的教研交流模式。项目进展较慢的团队请及时做好下一步工作安排，确保项目建设成效。
虚拟教研室日常建设由牵头二级学院（部门）负责，建设期为2年，教务部将于2024年12月组织进行项目结题验收，对于验收优秀的虚拟教研室，优先推荐参加省级和国家级虚拟教研室评选。验收不合格的虚拟教研室将予以撤销立项。
浙江师范大学行知学院教务部
2024年1月11日