为响应学校和学院的号召，继续规范教学秩序，整肃教学风纪，提升教学效果，工学分院于第9、第10周进行了为期两周的教学检查。本次检查分三组，每组抽查两次。分别由分院院长杜巧连、分院党委书记倪应华与教学督导高春甫带队，辅以一名专业主任，一名教学管理人员。检查期间，着重采取听课评课的方式，对任课教师的教学方法、课堂组织管理、授课内容与教学效果进行考评。
本次检查组对课堂教学秩序，如教师是否提前到岗准备、学生是否准时到课、遵守课堂纪律等相关情况进行了常规检查。并随机听取了：机械原理、工程数学Ⅱ、微机原理与汇编语言、电子设计自动化、电工与电子技术（二）、工程应用软件训练4：ANSYS等多门课程。检查组对授课教师的总体表现给予了肯定，认为分院教师基本素质与教学技能较强，授课条理清晰、逻辑严密，教学重、难点突出。教学整体效果令人满意。
在肯定上述优点的同时，检查组也针对工科专业的特点，对进一步提高课堂效率，提供了有益的建议：1、理论加实验的课程，尽可能安排到实验室授课，借助软件演示。2、在进行程序与流程图讲解时，将图在PPT或者板书中给出。3、及时关注学生掌握程度、增加提问与互动。