为进一步做好疫情防控期间在线教学组织和管理，确保教育教学质量，根据学院疫情防控期间在线教学工作方案和学院教务部《关于开展2019-2020学年第二学期线上课堂教学巡察活动的通知》要求，加强在线教学质量监控。工学院通过召开党政联席会议，讨论确定了“在线教学巡察工作方案”，邀请教学督导高春甫老师全程参与在线教学巡察工作。2020年3月18日下午工学院组织召开了全体教工钉钉视频会议，做了全面动员部署，要求全体教师都要积极参与在线教学活动，并以此为契机，推进课堂教学改革。
目前，工学院全体专任教师都参与了在线教学，本学期线上课程141门次（其中包含16门次实验实训课程），实现了在线开课“应开尽开”。经工学院综合办前期的数据收集工作，截止2020年3月17日上午十时，已有33位老师填写上报数据，累计69门课程。据统计，有33门课程采取了直播为主的授课方式，21门课程选择了录播，余下15门课程选择了平台教学及其他方式。
经工学院党政联席会议讨论决定，此次教学巡察采用资料提交教学检查和随机在线课堂听课相结合方式进行。巡察小组由工学院院长倪应华任组长，教学督导高春甫老师任副组长。小组成员按专业分为三组，由各专业主任、教研室主任以及综合办成员共12人组成。
察组成员按专业随机观摩了2020年3月19日至3月25日期间所有开设课程的线上课堂教学情况，了解教师、学生在线授课和学习情况。检查结果总体情况良好，所有授课教师上课准备充分，讲解逻辑清楚，有条理，表达流畅，重点突出，难点处理到位，关注学生反馈，师生有互动，让学生更集中精力学习。大部分任课教师提前会在上课群里通知学生上课，提前10-15分钟开直播，进行课前点名，让班级负责人关注还未到课的同学。紧接着任课老师们会分析讲解上一次作业或实验完成情况，或进行小测验，与未完成作业或小测验的学生进行交流，对学生们提出的问题依次解答。大部分老师在讲课过程中会随机点名学生提问，提高互动性，也更能了解学生对知识点掌握的程度。有部分老师进行实操型讲解，学生可以边听边操作，学习效率比较好。
同时，巡察组成员也对老师们的授课方式提出了自己的意见。譬如，有老师采用微信发语音的形式上课，巡察组成员认为微信语音讲解很方便，也方便学生随时回顾。但是微信语音缺乏图片和语言同步的感觉，缺乏上课的同步性，担心效果。建议任课老师采用直播方式，有课堂的感觉。有老师利用网络上交作业和批改作业，比平时更便利直播。巡察组成员建议，分析作业时可以随机让学生发解题思路，更能了解学生的学习情况。
教学督导高春甫老师通过在线巡察听课提到：目前线上教学情况不错，不管使用哪个平台，讲课过程都有学生互动交流。要求任课老师对学生在课程学习前布置预习任务，这样可以用线上答疑方式进行；如果学生没有自学或预习过程，使用答疑方式是不合适的。另外，要求任课老师通过布置作业、小视频、小测验形式来考察学生学习情况，给出学生的考查成绩；强调对教学过程资料的收集保存如作业、点名、小测验等，便于日后使用和查找，这些工作虽然很细也辛苦，请老师们理解。目前学校对教学巡察过程要求比较全面，建议老师们对学生满意度的调研和调查；无论用哪个平台，要在课前及时上传学习资料，采用QQ会议和QQ直播间的方式运行效果不错，网络卡顿情况较少，在线教学问题不大。
通过本次教学巡察，巡察组成员全面了解了工学院疫情防控期间线上教学工作状况和效果，及时发现、解决线上教学工作中存在的问题，达到优化教学管理、提高教学水平和教学质量的目的。