《浙江教育报》:做学生成长道路上的“领跑人”——记浙师大行知学院学工部主

作者:武怡晗        发布者:系统管理员        发布时间:2014-09-03        供稿单位:行知学院

    《浙江教育报》829日讯(见习记者 武怡晗)7月下旬,32名来自浙江师范大学行知学院的“90后”大学生,在江苏省苏州市上演了一场陌生城市的“生存训练”:15天时间里,他们只能用50元解决吃穿住行,每人每天还必须上交17元房租和水电费。这个团队中,有一人被媒体亲切称为“生存训练国家队”的灵魂,他就是行知学院学工部主任施佳。

成长领跑,10年参与“生存训练”

  “从最初的菜鸟级队员,到参与组织策划、亲自带队训练,‘5015天’这项活动贯穿了我近10年的工作生涯。”2005年毕业留校,施佳从社团活动做起,始终围着学生转。而“5015天”的生存训练,是他每年必赴的约会。

  每次活动前,施佳和同事不仅要提前选拔学生、选定地点、开展出发培训,还要在活动中时刻关注学生的人身安全,负责拍摄视频,和学生一起总结每天的体验,为他们解惑,随时应对各种突发事件……有很多人不理解,活动开展了这么多年,为什么还要继续做下去?

  “校园文化活动是有生命力的,品牌的力量在于坚持。只要学生还有想通过实践了解社会的热情,只要社会还欢迎大学生提前去融入,不管多辛苦,我们都会坚持下去。”翻开近10年的实践总结,短短15天训练,让学生们检查自己身上的“毛病”,寻找“良方”。许多学生从中感悟到亲情,懂得尊重他人劳动的意义,更有人重新理解职业,树立起了社会责任感……

  10年来,施佳带队或参与的训练,已形成实践日记3000余篇、视频4000余分钟,通过劳动挣下10万余元生存基金,还组织了近百场“学会生存”报告会。“生存训练”感动鼓舞着更多校内外的大学生。 

和学生同吃同住的他,被大家亲切地称为“佳哥”。“辅导员应该成为学生成长道路上的‘领跑人’。”施佳说,在实践中进行引领,让学生学会正视自我,理解社会,理解劳动的价值,才能让社会实践获得持久的生命力。

爱心领跑,“微公益”聚集大力量

  如果每人每天积蓄一角钱,一年就能省下36.5元,将诸多36.5元积蓄起来,就能建起一所希望小学。这个被称为“36.5爱心希望通道计划”的活动,在行知学院已经坚持了很多年。

  20126月,通过这一活动,浙师大行知学院希望小学在云南腾冲落成。在开学典礼上,施佳发现,窗明几净的教室里摆放着上世纪30年代的“古董”课桌,6人间的寝室挤进了17名学生,并且没有公共卫生间,上厕所只能去茅房。“不是不造,而是卫生间造价高,一个卫生间能造好几个大教室。”校长窘迫的解释,孩子们渴望而单纯的眼神,让施佳难以忘怀。

  返校后,他将“36.5”的爱心理念带到见习、实习的校企合作单位,用“微公益”汇集大力量。在他的积极推动和参与下,学院共募集到5个企业奖助学金,为希望小学解决了燃眉之急。总额超过1500万元的基金,还累计奖助贫困优秀学生404人次,该项活动也被教育部评为“高校校园文化建设优秀成果奖”。

  “每次组织活动,我们都爱和佳哥交流。因为与他交流,总能擦出火花,总能够迸发出无穷的激情,找到我们自己没有发现的价值和意义。”学生们如此评价他们喜爱的“佳哥”

专业领跑,做永葆青春的职业

  “他是个能把学生装在心里的人。”吕迎春是浙师大学工部主任,至今她仍清晰记得:“那是在南京的生存训练,我们遭遇大雨。为帮助学生安排住宿,施佳新买的皮鞋在大雨中湿透,他二话没说,换上布鞋重新开始工作。”

  这个细节深深打动了吕迎春,在随后相处的日子中,这个看似憨憨,总是一副笑脸的大男孩,让她忍不住竖起大拇指。“我们常说辅导员就是做‘人’的工作,这些年,他勤于学习,积累了大量知识储备。”

  施佳两次获得全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果二等奖。他参与指导的“生存训练”团队,走出过2位省十佳大学生、5位省学联主席和30余名高校辅导员。他建议学院将专业技能训练与社团活动结合起来,将学生社团活动纳入学分评价,促进学生个性化发展,所指导的社团走出了以流潋紫、后博寒、吴洲星等为代表的大学生作家群。

  20135月,第二届全国高校辅导员职业能力大赛决赛在武汉大学举行。比赛前夕,他在QQ空间里写道:“当了这么多年辅导员,第一回参加这样的比赛,第一次发觉作为辅导员意志需要如此强大,知识需要如此渊博。这是一个值得骄傲的职业,更是一个永葆青春的职业。”而作为我省唯一进入决赛的选手,施佳不负众望,从全国31所高校96名辅导员中脱颖而出,最终捧回二等奖的好成绩,实现了我省在该赛事中的重大突破。

  今年,国家出台《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,对高校辅导员职业规划提出了新的要求。从事辅导员工作近10年,施佳也正逐渐找寻自己的定位:做知心朋友,当人生导师,“领跑”不停歇。

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